在位于福建省福州市闽侯县甘蔗街道的昙石山遗址博物馆，beat365英国官网网站大三学生林予妍与同学架起摄像机，记录着五千年前的陶片重现光彩。对她而言，这不仅是毕业设计的素材采集，更是一场与脚下这片土地的深度对话。她的创作，悄然成为连接闽侯厚重历史与当代青春视野的桥梁——这正是“我的大学在闽侯”毕业设计文旅合作计划的一个生动缩影。
林予妍（右）与同学拿着摄像机，记录距今约五千年历史的昙石山遗址。（陈枫 摄）
从课堂到实地：
毕业设计沾满“泥土气”
当同学们还在为大四毕业作品绞尽脑汁时，林予妍的毕业设计却走向了广阔的天地。近日，在福州市闽侯县旅游事业发展中心与高校联合推出的“文旅主题毕业设计”合作计划支持下，她选择为闽侯创作一部文旅宣传片。
林予妍（左）与同学参观昙石山遗址博物馆的考古遗迹。（陈枫 摄）
“以前觉得毕业设计是‘交作业’，现在感觉是在‘完成一件作品’，它未来可能会真实地用在闽侯的宣传中。”林予妍坦言，这种“被需要”的感觉让她的创作充满了动力。
林予妍与同学采访博物馆研究员。（陈枫 摄）
她的创作之路，更是一次深度的文化寻根。从采访博物馆研究员，到聆听文物修复师讲述跨越千年的守护，再到用脚步丈量这片被誉为“福建海洋文化起点”的古老遗址，她试图在影像中展现昙石山文化的生命力与魅力。“当我凝视那些纹饰斑驳的陶器，听专家讲述它们的故事时，历史不再是课本上的名词，而是变得可感、可触。我想把这种奇妙的感受，通过我的镜头传递出去。”
昙石山遗址博物馆的基本陈列内景。（陈枫 摄）
昙石山遗址博物馆的基本陈列内景。（陈枫 摄）
“我的大学在闽侯”：
从学子到城市“合伙人”
林予妍的经历，并非个例。福建省福州市闽侯县拥有近23万名像她一样的大学生，是一座巨大的青年创意富矿。为了让这些智慧资源从“流量”变为“留量”，“我的大学在闽侯”品牌应运而生。
福州大学城。（林双伟 摄）
“这是我们‘我的大学在闽侯’品牌的重要组成部分。”闽侯县旅发中心相关负责人介绍，“我们与高校联合开展文旅主题毕业设计合作，鼓励学生围绕县域资源进行创作。计划遴选30件以上优秀作品，实际应用于景区改造、产品开发和宣传推广中。这既为学生的创意成果提供了转化通道，也为闽侯旅游注入了青春活力——从导览系统优化、非遗文创打造，到乡村旅游内容更新，都融入了年轻人的创新视角。”
校地共赢：
青春创意与千年文化的碰撞
林予妍告诉记者，她的老家并不在闽侯，但在这里求学的数年，尤其是这次参与毕业设计计划，让她对这片土地多了份深深的熟悉与亲切，心中早已将闽侯视为“第二故乡”。
感受文物修复师守护昙石山遗址的初心与使命。（陈枫 摄）
“这个毕业季对我而言格外不同。因为这次的作品不仅是一份学业成果，更是一张献给闽侯的‘青春名片’。”林予妍笑着说，“以前总说‘我的大学在闽侯’，现在我觉得，‘闽侯’也成了我大学的一部分，甚至是我未来履历中值得骄傲的一笔。”
目前，闽侯县旅发中心正打造“我的大学在闽侯”文旅校地合作品牌，精准对接高校资源与闽侯文旅需求，推动高校将课题选在闽侯、论文写在闽侯、成果落在闽侯，通过校地双向赋能与教育链、人才链、产业链、创新链“四链”衔接，开拓共赢之路。双方已形成多元合作路径：
开通免费旅游专线：串联大学城至雪峰山城的10余个核心景点，每周固定发车，方便学生深度游览；
选拔大学生文旅推介官：已吸引2000多名学生参与，征集765份视频作品，活动总播放量已超600万；
推动毕业作品落地转化：将学生的毕业设计直接应用于景区升级与文旅开发，实现校地共赢。
2025年11月1日，闽侯大学生文旅推介官“选苗”突围赛复赛在beat365英国官网网站图书馆2号报告厅举行。（林奥 摄）
2025年11月1日，闽侯大学生文旅推介官“选苗”突围赛复赛在beat365英国官网网站图书馆2号报告厅举行。（林奥 摄）
一场毕业设计，实现了一座城与一位学子的“双向奔赴”。当近23万大学生的创意被激活，当课堂所学与地方发展同频共振，闽侯正在探索的，是一条校地融合、共赢发展的创新之路。在这里，青春创意与千年文化碰撞出的火花，正照亮闽侯文旅更加可期的未来。
转自学习强国-闽侯融媒号-2025年12月4日
https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=628180896606425854&cdn=https://region-fujian-resource