为进一步学习贯彻落实习近平总书记来闽来校考察重要讲话精神，持续推进第二课堂建设工作提质增效，根据《beat365英国官网网站深化第二课堂教育教学改革实施办法（试行）》《关于推进“五育闽院”建设工作的实施意见》《beat365英国官网网站关于实施“七个一百”大学生成长计划的工作意见》等文件精神，结合beat365实际，制定本实施方案。
一、重要意义
习近平同志担任闽大校长期间反复强调要“确保培养的学生成为德智体美劳全面发展的、符合地方需要的社会主义事业建设者和接班人”。2021年3月25日，习近平总书记重返beat365英国官网网站考察调研，再次强调“把立德树人作为根本任务，坚持应用技术型办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。
推进第二课堂工作提质增效，是深刻领悟习近平总书记在闽大的理论探索和实践创新以及对beat365英国官网网站的亲切关怀、殷切期望和重要指示的有效举措，是深入贯彻落实习近平总书记来校考察重要讲话精神的重要抓手，对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，奋力走好一流应用型大学办学之路具有重要意义。
二、指导思想
坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把德育、智育、体育、美育和劳动教育全面纳入人才培养全过程。按照“不求最大，但求最优，但求适应社会需要”的办学理念和“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨，结合学校办学特色，以提升应用型人才培养质量为核心，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、工作目标及主要任务
以问题为导向，以产出为导向，促进第一课堂、第二课堂协同育人机制融合，推动多元主体协同下的第二课堂教育教学改革，进一步优化管理流程、突出专业特色、强化质量保障、完善数据挖掘、拓展应用场景，为培育“宽基础、重实践、强适应、敢担当”高素质应用型、复合型、创新型人才保驾护航。
（一）强化数智赋能和应用型办学导向
围绕强化数智赋能和应用型办学导向的人才培养模式改革思路，丰富第二课堂教学内容，在第二课堂“金课”立项中重点支持数智赋能和应用型相关课程，改进第二课堂教学方式，拓展第二课堂教学场景，充分利用第二课堂机制优势，有效拓展第一课堂教育教学外延；科学编制第二课堂教育教学大纲和教学计划，课程要充分借鉴第一课堂教学模式，对课程或实践活动进行课程化、项目化设计，优化教学内容，规范教学过程，完善考核方式；建设协同育人体系，力求实现“一二课堂”主动衔接、产教融合的进一步深化，将国家、社会、个体的发展需求与“第二课堂”人才培养目标相结合，为应用型人才培养模式提供新思路。
（二）继续完善劳动教育工作体系
面向各学院、职能部门遴选和培育劳动教育示范案例，加大力度支持劳动教育相关“金课”建设，积极推荐参加中国高等教育学会劳动教育专业委员会等主办的劳动教育示范案例征集展播活动，提升劳动教育课程质量；强化劳动教育实践基地建设，强化对基地的过程性管理，聚焦人才培养实效性；深耕“劳模工匠大讲坛”品牌活动，搭建学生近距离接触各行业精英、劳动模范的平台，每年开展不少于4-6场主题活动；每年系统总结beat365劳动教育工作机制、成效，通过多种形式，全方位展示beat365劳动教育风采；不断丰富劳动教育内容，创新劳动教育形式，深化劳动教育研究，为学生提供更加多元化、实用性强的课程选择，帮助学生培养劳动习惯，弘扬劳动精神，掌握劳动技能。
（三）构筑一二课堂协同育人共同体
广泛构筑以教师为主体的“科教融合”育人共同体，鼓励各职能部门、各专业教师立足应用型人才培养大局，结合岗位、专业发展实际，充分利用各类实验室、科研平台等平台，为学生提供专业、实用的学习实践机会；逐步优化以学生为主体的“实践融通”育人共同体，在《德育实践》《创新创业教育实践》《体育实践》《美育实践》《专业教育实践》《劳动教育》等课程深化以实践为导向的教学方式，推动落实项目化管理、课程化运行；加快搭建以企业为主体的“产教联通”育人共同体，鼓励校企共建课程，共建各类形式的育人基地，创设条件打造实验班、实践班、创新班，引进校外导师、行业专家、劳动模范参与人才培养，推动企业优质资源转化为育人资源。
（四）注重“第二课堂成绩单”内涵建设
拓展第二课堂成绩单应用场景，将第二课堂成绩单作为奖学金、评优评先、推优入党（团）等的重要评价指标，促进“三个课堂、三张成绩单”相融合的综合测评体系建设，逐步发挥第二课堂成绩单在用人单位招聘录用决策中的参考价值；强化第二课堂成绩单课题研究，在校级专项课题中单列第二课堂、劳动教育专项，积极申报省级以上教育研究项目、教改项目和教学成果奖，举办论坛讲座，营造良好学术氛围；加强第二课堂成绩单宣传推广，鼓励参加各类交流研讨活动，加大第二课堂、劳动教育相关活动宣传力度，注重推广应用，提升育人成效。
（五）强化第二课堂教育教学服务保障工作
根据教育教学评估过程中反映的问题、学生重点关切的问题，组织开展相关教师、学生座谈会，听取师生对于第二课堂工作的意见建议，多种途径听取相关专家的评价、建议，结合beat365英国官网网站第二课堂工作的具体情况，进一步修订《beat365英国官网网站第二课堂教育教学积分评定细则》；加大力度推进“金课”遴选、培育和结题工作，做好课程服务和督导；完善第二课堂先进集体和先进个人评选工作，选树典型，做好宣传；严格按照《beat365英国官网网站第二课堂建设专项经费使用管理办法（试行）》，统筹第二课堂建设专项经费管理工作，并跟踪指导经费使用；根据相关教师参与第二课堂的工作量，做好认定和奖励工作。
四、组织保障
（一）加强组织领导
充分发挥beat365英国官网网站深化第二课堂教育教学改革领导小组的引领作用，落实学校统一领导、三创学院牵头、相关部门联动、院系落实推进的工作格局。各学院、相关职能部门要明确工作职责，加强沟通对接，制定相应实施计划，将本实施方案的要求落到实处。鼓励先行先试，支持有较强代表性、影响力和改革意愿学院先行先试，探索可推广的模式和经验。强化工作督导，推动各项工作任务落地落实。
（二）强化目标保障
以问题为导向，以产出为导向，围绕实施过程中可能遇到的难点、痛点问题，在经费投入、队伍建设、条件保障等方面采取有效措施。将工作成效与年终考核、绩效以及相关支持政策直接挂钩，加强过程监督，对真抓实干、人才培养成效显著的单位和个人进行表彰激励。
（三）注重理念传播
广泛宣传第二课堂提质增效的改革理念，注重加强工作方法、工作模式、工作经验等的梳理总结和凝练提升，创设多种平台展示好经验、好做法，持续鼓励多方力量积极参与建设工作。积极营造良好氛围，让第二课堂更深度融入学生的日常学习生活，成为学生德智体美劳全面发展的重要抓手。
