为全面贯彻和落实“五育并举”育人理念，发挥劳动在促进青年学生成长成才中的重要作用。国际学院结合学生成长实际，把劳动教育纳入人才培养全过程，推进“菜篮子”研学劳动教育基地建设、N个劳动特色活动的“1＋N”劳动教育体系。
以劳动基地为本，搭建多维课堂。在琅岐搭建一处融思想教育、技能教育、应用教育为一体的“菜篮子”研学劳动教育基地，把课堂搬进田野里，开设理论、实践、应用多维课堂。
以劳树德，搭建理论课堂。开展“耕读研学重实践，五育融合促成长”思政大课堂，深入学习由习近平总书记亲自部署推动的福州“菜篮子”工程建设，深刻感悟“3820”战略工程始终贯穿以人民为中心的理念。
以劳促行，搭建实践课堂。以“共认一亩田，躬耕知农事”为主旨，开展4次劳动教育活动，共组织100余名学生参与。引领学生走进地里田间，插秧、种植地瓜苗、采摘玉米等各类劳动活动。
以劳增智，搭建应用课堂。围绕“数字兴农”，发挥视传同学的专业优势，为“菜篮子”基地设计宣传册，同时利用自媒体平台，拍摄制作短视频投放至抖音和微信视频号等平台，推进琅岐镇地区化特色农业创新推广。
以“劳动+”为媒，推进协同育人。通过“劳动+文化”相辅相成，开展“身临‘漆’境，手绘‘青绿’”活动，邀请外教一起漆器制作，通过体验式教学，让师生们感受福州“三宝”之一的文化魅力。与后勤处共同举办“粽叶飘香享劳动，浓情端午共传承”活动，体验包粽子、系五彩绳等传统文化。
通过“劳动+创新”有机融合，走近白茶生产基地与制作工坊，以“直播+访谈”的方式，讲述与普及福鼎白茶的品类区别、冲泡方法和制作技艺，让大众进一步了解和感受白茶的魅力。
国际数字经济学院琅岐教育基地劳动主题教育
国际数字经济学院师生学习福州“菜篮子”工程建设
国际数字经济学院学生以直播方式普及福鼎白茶制作知识
国际数字经济学院学生和书记一起插秧
国际数字经济学院学生与外教一起制作漆艺
国际数字经济学院学生体验包粽子
