5月11日上午，数科学院（软件学院）林文如副院长带领数学与应用数学（师范）专业的专业负责人、系主任、系副主任以及教学秘书前往人文学院就师范类专业的认证进行调研交流。人文学院练暑生副院长、陈开晟教授、黄长华教授参会并与数科学院（软件学院）代表进行了深入细致的交流。

练暑生副院长从认证思路、团队建设、激励措施、制度保障、综合育人等方面详细介绍了人文学院在师范类专业认证方面的工作进展。陈开晟、黄长华两位教授介绍了文学和历史师范专业在专业培养方案制定、实习基地建设、师资引入手段、学生学习激励等方面的做法和经验，并就认证准备工作存在的问题与数科学院（软件学院）的代表们展开了热烈讨论。

师范类专业认证是教师教育改革“牵一发而动全身”的突破口和着力点。进一步做好统筹规划、完善协同机制、提升认证水平、推进结果应用，有助于全面落实面向产出的人才培养质量评价要求，形成持续质量改进机制。本次调研交流为数科学院（软件学院）更好开展师范类专业认证的准备工作明确了方向，为后续认证工作的有效推进奠定了基础。

 数科学院（软件学院）

2022年5月11日