3月1日，学校召开2022-2023学年第二学期教学督导工作会议。陈兴明副校长出席会议，巡察办负责人、组织部负责人、正处级教学督导员、校院教学督导员、院级教学督导代表、教务处负责人及工作人员参加会议。会议由教务处处长何伟主持。

陈兴明为第二批正处级教学督导员工作室授牌，勉励正处级教学督导员工作室继续发挥政治优势、经验优势、威望优势，为高水平有特色应用型人才培养增添正能量。

陈兴明充分肯定督导组工作总结和建议，并对督导组工作提出要求：一是着力构建高质量督导体系。以学生为中心，以教师为主体，做到严与和相结合，把握好评分尺度，提升教学督导工作的专业化水平，不断完善应用型质量保障体系。二是强化校院两级联动机制建设。强化院级督导组目标、任务、待遇等方面的支持和保障，定期召开二级学院督导组工作会议，通过校院两级督导组集体学习研讨，吸纳优秀教学骨干加入，加强与兄弟院校之间的交流与合作等方式，促进队伍凝聚发展合力。三是着力创新教学督导工作理念形式和制度。教学督导工作理念要与时俱进，适应教育信息化、数字化、智能化发展趋势，使信息技术与教育教学有机融合，引导教师队伍潜心教书育人；打造教育教学改革风向标，助力学校新工科、新文科、新商科、新师范的“四新”建设，发挥督导作用；坚持课程思政与思政课程同向同行，课程思政要如盐如水，杜绝硬融入、浅融入和歪融入，让课程思政育人元素深度融入教育教学和教育管理中。四是学校有关职能部门要做好教学督导组的服务保障工作，确保教学督导组能够独立顺利开展工作。

会上，校教学督导组代表王嵩教授以《对标金课立足应用着力促进beat365教学质量的提高》为主题，围绕提升督导水平、促进师资发展、发挥参谋作用、构建高效督导体系等几个方面，全面梳理与总结上学期教学督导组工作，并就2023年教学督导管理机制改革方向作简要说明。

校教学督导组组长阮奇教授部署安排本学期教学督导重点工作，并对本科督导工作作出安排：一是结合迎接审核评估工作开展实践教学、课堂教学、教师发展等专项检查和指导；二是坚持做好巡课巡考、集体听课研讨、督导简报编制等常规工作；三是深化“校督导组-二级学院督导组”联动帮扶制度；四是加强学习交流促进督导组本身的成长和提升。  

（教务处 吴文华）